Dal 2001 è attivo l’Asilo Nido integrato alla Scuola dell’infanzia per offrire alle famiglie un servizio formativo sempre più completo. Il Nido, pur mantenendo la propria identità, opera in base ai medesimi principi ispiratori generali, evidenziati nel progetto educativo della Scuola. L’equipe educativa dell’intera struttura organizza progetti specifici che, attraverso proposte e strumenti idonei, offrono opportunità di integrazione per i bambini del nido e della scuola dell’infanzia seguendo la logica della continuità educativa in un percorso di sviluppo armonico e unitario.

Al nido possono accedere fino ad un massimo di 24 bambini, d’età compresa tra gli 8 e 36 mesi, suddivisi in tre gruppi omogenei a seconda dell’età e delle caratteristiche individuali.
L’equipe educativa decide l’organizzazione dei gruppi e predispone forme di flessibilità operativa, interventi educativi individualizzati e a piccolo o grande gruppo, in relazione alle attività e alle scansioni della giornata.
Ai bambini sarà offerta la possibilità di vivere un rapporto significativo ed equilibrato con il mondo attraverso relazioni personali, significative e positive con gli adulti e il gruppo dei pari.

L’ambiente è costituito da spazi organizzati intenzionalmente a misura di bambino, con precisi significati educativi. Tali spazi strutturati, differenziati per fasce di età, offrono ai bambini stimoli e possibilità di esperienze tra le più varie, favorendo l’espressività e la creatività, sostenendo fisicamente e affettivamente, rassicurando attraverso sicurezza e stabilità.

La programmazione educativa, definendo i tempi, le modalità, gli strumenti, la documentazione e la verifica dell’attività, realizza le finalità del Progetto educativo. L’ équipe, partendo dall’osservazione delle caratteristiche di sviluppo dei bambini in rapporto all’età, esprime la progettazione degli interventi educativo-didattici.